En el ultimo año ha habido un notable crecimiento en el uso de Tablets en el país. La constante reducción en su costo, así como una mayor variedad de marcas y mejoras en los sistemas operativos ha permitido ha hecho que cada vez sea mas atractivo su uso en las aulas.
La mayor ventaja de las Tablets en la educación es su facilidad de uso; se encienden instantáneamente y suelen cargar aplicaciones de forma inmediata, lo cual es vital si se trabaja con niños pequeños.
La mayoría de Tablets actuales no son dispositivos pasivos que solo reproducen contenido multimedia, lo que ya es algo importante por si mismo, sino que permiten el grabar audio, video y tomar fotografías para trabajar en el aula, además permiten compartir este nuevo contenido de forma fácil.
El secreto para usar Tablets para aprender radica, mas allá de disponer de un dispositivo con buenas capacidades, en la selección de aplicaciones por parte de los profesores. En la actualidad existen mas de 800 000 aplicaciones para iOs, el sistema operativo del iPad, así como en Android, frente a 150 000 aplicaciones para Windows. Muchas aplicaciones son gratuitas, pero por lo general una buena aplicación para trabajar con estudiantes tendrá un costo de unos pocos dólares.
La mayoría de las aplicaciones para niños se presentan en forma de juegos de destrezas, en libros y revistas digitales interactivas y en aplicaciones para dibujar; son de un diseño sencillo, llamativo e intuitivo que buscan llamar la atención de los niños, muchas de ellas tienen distintos niveles que los estudiantes deben superar con el fin de acceder a tareas mas complejas.
Las aplicaciones para adolecentes tienen un diseño menos llamativo y buscan ser mas flexibles; existen aplicaciones para lectura de libros y publicaciones digitales, para trabajar y representar gráficamente ecuaciones, de captura y edición de audio, video e imágenes, de publicación y edición en blogs, simulación de moléculas en tiempo real y aplicaciones de referencia para investigación.
Es importante que a medida que los estudiantes sean mayores, exista la posibilidad de compartir por medio de redes sociales los contenidos creados, después de todo el aprendizaje es una actividad social. Archivos de texto se pueden compartir por medio de blogs, archivos de audio por medio de Podcast o radios en línea como SoundCloud, archivos de video en paginas como YouTube y Vimeo e imágenes en paginas como Flickr y Tumblr. Todas estas paginas se pueden enlazar con redes sociales como Facebook y Twitter, o a la red social interna de la institución educativa.
Las Tablets son especialmente útiles en instituciones que dispongan de una plataforma Moodle de administración de aprendizaje, ya que permite que recursos, tareas y actividades para los estudiantes estén disponibles en tiempo real en sus propias manos, así como la entrega de trabajos y la realización de evaluaciones. Se pueden usar en conjunto con pizarras digitales y permite que estudiantes que no se encuentren en el establecimiento por razones de salud o motivos personales puedan no solo ver la clase en tiempo real, sino participar sin mayores limitaciones dentro del desarrollo de la clase.
El que cada estudiante tenga su propia Tablet es una inversión bastante alta en la actualidad a pesar de la importante reducción de los costos, pero instituciones con un presupuesto modesto pueden implementar un sistema de alquiler de Tablets para los estudiantes. En Ecuador existen varias instituciones que trabajan en esta línea y adicionalmente de la eficiencia y eficacia económicas de compartir Tablets, también se enseña el uso responsable de equipos costosos y delicados a los niños.
Imágenes agregadas de revista semana y diario Hoy por medio de Google Imágenes.
Editor en Bici 